นาคสุวรรณ์ จ. และ บริรักษ์อราวินท์ ม. 2026. ผลของสื่อจำลองการประกอบคอมพิวเตอร์แบบปฏิสัมพันธ์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะเชิงกระบวนการของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในกลุ่มสาขาคอมพิวเตอร์. วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสู่ชุมชน. 4, 3 (มิ.ย. 2026), 121–134. DOI:https://doi.org/10.57260/stc.2026.1425.