นาคสุวรรณ์ จ., และ บริรักษ์อราวินท์ ม. “ผลของสื่อจำลองการประกอบคอมพิวเตอร์แบบปฏิสัมพันธ์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะเชิงกระบวนการของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในกลุ่มสาขาคอมพิวเตอร์”. วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสู่ชุมชน, ปี 4, ฉบับที่ 3, มิถุนายน 2026, น. 121-34, doi:10.57260/stc.2026.1425.