The Prototype of Early Childhood Toys with Native Fabrics
Main Article Content
Abstract
This research is to develop a prototype of a product for early childhood toys using native fabrics. The objective was to study the prototype of creating children's toys with native fabrics. And to study the development of early childhood children aged 0-3 years who need to stimulate the development of fine motor muscles. Because fine motor skills are the basis for life such as grasping, scratching, writing, or all involving hands. Studies have shown that toys that help develop fine motor skills in early childhood should be toys that can be used with hands to pull. Easily stretched, squeezed, shaken, or crumpled. To stimulate the muscles of the child. Therefore, the researcher created 3 toy prototypes with native fabrics. And used to test the color fastness to washing found that it is in the medium-good range. Test for staining of paint after washing in good condition-very good. The water permeability test found that native fabrics have water permeability. As a result of scrubbing, it was found that the color of the fabric was slightly changed. And the effect of tear resistance found that the fabric has strong properties. And when a satisfaction survey of 100 parents with children aged 0-3 found that they were highly satisfied with all three toys and toy models. This can actually be applied.
Article Details
Articles published are copyright of the Journal of Home Economics Technology and Innovation. Rajamangala University of Technology Thanyaburi The statements contained in each article in this academic journal are the personal opinions of each author and are not related to Rajamangala University of Technology Thanyaburi and other faculty members at the university in any way Responsibility for all elements of each article belongs to each author. If there is any mistake Each author is solely responsible for his or her own articles.
References
กมลา เด่นอำไพ, ปทิตตา ปิยสกุลเสวี, ผ่องพัน ปิ่นแสง, และพีระฉัตร คชลี. (2565). การจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนปฐมวัยด้วยการเรียนรู้แบบออนไลน์. Journal of Suvarnabhumi Institute of Technology. Humanities and Social Sciences, 8(1), 257-269.
ฉัตรดาว ไชยหล่อ, และจริยา ทรงพระ. (2560). การพัฒนาผลิตภัณฑ์ของขวัญของที่ระลึกจากผ้าทอพื้นเมืองเกาะยอจังหวัด สงขลา. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย.
ดลจรัส ทิพย์มโนสิงห์. (2565). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อพัฒนาการของเด็กปฐมวัยที่มารับบริการที่ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน กรุงเทพมหานคร. วารสารโรงพยาบาลเจริญกรุงประชารักษ์, 18(1), 51-68.
สุภาพร วิชัยดิษฐ์, ศกลวรรณ คงมานนท์, และพุธรัตน์ บัวตะมะ. (2565). การเพิ่มมูลค่าภูมิปัญญาผ้าทอท้องถิ่นสู่การท่องเที่ยวเชิงสร้างสรรค์. Journal of Modern Learning Development, 7(3), 347-364.
อภิชาติ วีระสกุลรักษ์. (2559). ศึกษาพฤติกรรมของผู้บริโภคในการสร้างสื่อและเทคโนโลยีเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการสำหรับเด็กอายุ 0-3 ปี. [วิทยานิพนธ์นิเทศน์ศาสตรมหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยกรุงเทพ.